这是一个关于家庭教育的故事，让我们看看国王的教养模式：先是有求必应，孩子根本不需要会做什么，只要会提要求就行，久而久之就形成了单一的生活模式——索取。终于有一天提出的要求再也满足不了了，就想把孩子的眼睛蒙闭起来，以求解决问题。但是，孩子总有一天会明白看不见月亮的真实原因，这时被欺骗就是孩子最直接的感觉，她还会相信人吗？连最亲的父母都在骗自己，世上还有人可信吗？从思维模式单一到信任危机这是多么可怕的性格基础！单一意味着低能力，不信任人意味着人际关系障碍！这就是家长溺爱送给孩子最好的“礼物”。相比之下，这位侍女就要务实的多，她最起码知道和孩子交流，而且启发了孩子的想象。大量的事实证明，孩子想象时是愉快的、自信的、有创造性的，她会宽容地接受符合她想象的东西，而且，一旦发现想错了就会自我纠正，而不是去埋怨别人。

　　从来没有一个时代像今天一样有那么多的家长娇惯孩子。由于不能满足孩子无休止的索要而遭憎恨的父母比比皆是，有的孩子因此杀死了父母，有的以自杀来惩罚自己的父母，有的患上了心理疾病。心病猛如虎！谁能说心理问题就可以忽视，谁又能说心理疾病仅仅是挫折造成的？性格第一，教育第一，所以，心理治疗和药物治疗之后仍然有一定的人员素质工程。

　　社会的进步，物质条件的改善，许多家长采用以上国王的方式日复一日的爱着自己的孩子。人的基础性格在七八岁以前基本形成，当儿童在逐渐成长的过程中遇到挫折时，他的应对模式决定了他的性格方向，多次的重复应用又会使模式固定，最终影响人的一生。而上学以前也是人们最容易忽视的心理阶段，家长更注重的是孩子的学习成绩、升学，却不知道孩子的命运更多地依赖自己忍受挫折的能力。

　　作为一个家长尽量不要满足孩子的不合理要求，一个人从小就得有体验必要失败的经历，这样他才能忍耐和宽容，包括对待别人和自己。别人犯了错误他不挑剔，自己做错了也不自卑，仅此一点就够自己收益终生了。