天津家教教员信息列表
★ 为明星教员 √ 为认证教员
南开大学 |
擅长课程:地理,科学,数学,英语,历史,语文,小学全科,高二文科数学和英语,高三文科数学和英语,高三文科数学,小六语数外,高二文综 | 自我介绍:大一南开日语系,辽宁省高考624分。 | ||
天津师范大学 |
擅长课程:幼儿英语,地理,英语,历史,语文,小学全科,初一数学和英语,小六语数外,高二文综,高一地理,高三文综,政治,高中文科,高 | 自我介绍:我是天津师范大学小学教育专业的一名大二学生。在学习本专业时认真学习教育学,擅长与学生沟通交流。我在大学里积极参加活动,是一名校外辅导员,在小学里当兴趣课老师。我热爱教育事业,认真负责尽职尽责,有教育经验和课堂管理经验。 | ||
天津师范大学 |
擅长课程:幼儿英语,物理,化学,生物,地理,科学,数学。 | 自我介绍:有一定的家教经验,有高度的耐心,热情和细心。 | ||
天津大学 |
擅长课程:化学,生物,数学,初中全科,小六数学,初二数学,小五数学和英语,小三语数外,小二语数外。 | 自我介绍:认真、细心。 | ||
南京信息工程大学 |
擅长课程:物理,数学,初二数学和物理,小六数学,高一数学和物理,高三数学,小一语文和数学,小三语数外,小二语数外,小五数学和英语, | 自我介绍:在南京书人教育集团任职一年 任理科教师 | ||
天津科技大学 |
擅长课程:幼儿英语,化学,生物,英语,历史,语文,小学全科,高一英语。 | 自我介绍:本人性格开朗,能与学生有良好关系,耐心仔细,认真负责。 | ||
天津财经大学 |
擅长课程:英语,数学,地理,语文,小学全科,初一数学和英语,初中全科,高二文综,高一地理,高中文科,高二文科数学,小五数学和英语, | 自我介绍:本科在读,高中学文科,成绩优秀,工作认真耐心,英语六级水平,数学优秀,文综成绩突出。 | ||
天津大学 |
擅长课程:数学,生物,化学,高一英语。 | 自我介绍:本人是从湖北省一偏远山区的重点中学考入天津大学,尚无教学检验,旨在增加社会实践能力并减轻家庭负担,与此同时帮助一些在在学习上有困难的学生让他们在学习上减少相应的压力,虽然没有教学经验但在初高中均代老师讲过课,我也会尽我所能不遗余力地帮助学生 | ||
天津大学 |
擅长课程:数学,小学全科,高二文科数学和英语,高三文科数学,高二文综,高一地理,高三文综。 | 自我介绍:我喜欢与小孩交流,有耐心,认真、细心。 | ||
天津科技大学 |
擅长课程:数学,英语。 | 自我介绍:学习优异,每年获得学校一等奖学金,优秀毕业生,获得多项全国奖,考研考上浙江大学,有家教经验。 | ||
天津工业大学 |
擅长课程:化学,生物,数学,英语,历史,初三数理化,高三数理化,高一数理化,高二数理化。 | 自我介绍:热爱生活,热爱唱歌。平常爱听英文歌曲。 | ||
天津大学 |
擅长课程:英语,初一数学和英语,高二英语,高三英语,高一英语,英语四级,英语六级. | 自我介绍:英语六级560分。家教经验丰富,各年级英语均可。 | ||
温州医科大学 |
擅长课程:幼儿英语 | 自我介绍:我相信自己可以负起责任 当一名合格的教师 | ||
南开大学 |
擅长课程:地理,历史,语文,高三文科数学和英语,高二文综,高一地理,高三文综,政治,高中文科,高二地理,高三地理,高一文综。 | 自我介绍:政治学与历史学在读,文科较好,书法较好,耐心细致,方法独到,可迅速提升基础较弱学员的成绩、 | ||
天津财经大学 |
擅长课程:幼儿英语,高二文科数学,高二化学,小五数学和英语,初二数学和英语,小二英语,小四英语,小六数学。 | 自我介绍:我之前没有过家教经验,担心做家教会不会误人子弟。但是每一个家教都是从无经验到经验丰富,所以我想我能努力去做好。 | ||
天津师范大学 |
擅长课程:地理,数学,英语,初一数学和英语,高二文科数学和英语,小六语数外,高一地理,初二数学和英语。 | 自我介绍:有家教经验,耐心细致,有责任心。 | ||
南开大学 |
擅长课程:英语,高二英语,高三英语,英语四级,英语六级,日语,剑桥英语。 | 自我介绍:本人现就读于南开大学外国语学院 研一 踏实诚恳 稳重有耐心 有系统扎实的英语语言文学知识 家教经验丰富。 | ||
天津外国语大学 |
擅长课程:日语,小学全科,小五数学和英语。 | 自我介绍:本人性格开朗,做事认真负责有责任心,有教授日语和小学语数外课程的经验,热爱教育事业。 | ||
天津师范大学 |
擅长课程:幼儿英语,英语,语文,英语四级。 | 自我介绍:性格外向活泼开朗 | ||
天津大学 |
擅长课程:小学全科,幼儿英语,历史,初中全科,小六语数外,小一语文和数学,小二语数外,小二英语,初二数学。 | 自我介绍:基础扎实,知识面广,有家教经验,善于与学生交流,教学态度认真细致。 |