天津家教教员信息列表
★ 为明星教员 √ 为认证教员
天津大学 |
擅长课程:英语,雅思。 | 自我介绍:现在在新航道英语担任雅思老师。负责大班与一对一课程。 | ||
南开大学 |
擅长课程:物理,数学,初二数学和物理。 | 自我介绍:本科开始带家教,五年家教经验, | ||
天津大学 |
擅长课程:数学,物理,英语。 | 自我介绍:在校期间成绩优异,性格开朗,有过家教经验。 | ||
中国民航大学 |
擅长课程:初一数学和英语,高一数理化,高二数理化,初三数学,初二数学和英语,数学。 | 自我介绍:性格开朗活泼,做事认真有耐心。擅长数学学习。 | ||
中国民航大学 |
擅长课程:小六数学,高一数学和物理,初二数学,小二语数外,小三语数外,初一数学,小五数学和英语,初三物理,初三数学,小六语数外,小 | 自我介绍:家长你好 本人对教小朋友学习有经验 性情温和 方法独到 且本人生活作息良好 因为已是大二学生 想在外多多锻炼一下自己 如果您对我有什么意见和建议可以大胆提出了 本人虚心接受和学习 | ||
天津理工大学 |
擅长课程:幼儿英语,小学全科,初一数学和英语,小六语数外,政治,游泳,小一语文和数学,小三语数外,小二语数外,小二英语,小四英语, | 自我介绍:性格开朗活泼健谈,有较好的沟通能力,天津本地人,擅长语文数学英语,体育方面较好,比较喜欢与孩子打交道,比较耐心。摄影与朗诵特长,获得过多次作文大赛二等奖及以上。 | ||
天津师范大学 |
擅长课程:美术 | 自我介绍:本人的美术在蓟县统考中排名第一,美术高考成绩第二。 | ||
天津商业大学 |
擅长课程:物理,数学,英语,初一数学和英语,初二数学和物理;捎带英语. | 自我介绍:本人性格开朗,很爱笑。和学生可以相处愉快,能够理解现在学生的各种情绪以助更好的教学,善于观察和总结,注重效率而不是数量。复读过一年,在学习上有更多的感悟,学习上有自己的一套经验。提倡劳逸结合,不喜欢打疲劳战。该玩的时候玩,该专注的时候绝对不 | ||
天津科技大学 |
擅长课程:历史,高二文综,高一地理,高三文综,高二地理,高三地理,高一文综。 | 自我介绍:我来自于贵州省,姓名陶思,性别女,目前就读于天津科技大学应用文理学院行政管理(文秘)专业,在泰达校区学习。高中时候是文科生,学习成绩优秀,文综较擅长。 | ||
南开大学 |
擅长课程:物理,化学,生物,数学,初二数学和物理,初三数理化,高三数理化,高一数理化,高二数理化,高二物理,初三数学,初三物理,高 | 自我介绍:大学一年级,对高中课程十分熟悉。有过多次家教经验,家长评价十分好,有责任心。 | ||
天津师范津沽学院 |
擅长课程:初一数学和英语,小学全科。 | 自我介绍:本人女,大一,数学师范类专业,带过小学数学。 | ||
天津城建大学 |
擅长课程:物理,数学,初一数学和英语,高一数理化。 | 自我介绍:我是一名在校的本科生,喜欢数学和物理,在这两课上面有一些心得。初中和高中时数学物理成绩较好,我想自己能够胜任这两科。 | ||
天津科技大学 |
擅长课程:幼儿英语,英语,小学全科,初一数学和英语,小六语数外,高二英语,小五数学和英语。 | 自我介绍:英语专业可辅导各种英语,初高中一直是理科生,所以数学和生物有把握,认真负责,有耐心。 | ||
天津医科大学 |
擅长课程:物理,化学,生物,科学,数学,英语。 | 自我介绍:大二 | ||
河北工业大学 |
擅长课程:初一数学和英语,初二数学和物理,高一数理化。 | 自我介绍:本人就读河北工业大学,高中毕业时有做助教的经验,懂得如何与学生进行沟通交流,希望做家教成为自己的一种能力,也为自己积累社会的经验获得更多实践机会。 | ||
天津外国语大学 |
擅长课程:幼儿英语,历史,语文,小学全科,初一数学和英语,初二数学和物理。 | 自我介绍:性格活泼 善于表达 | ||
中国民航大学 |
擅长课程:化学,生物,科学,英语,小学全科,高三化学,高二化学,高一化学,高三生物,小六作文,初三数理化。 | 自我介绍:性格温和 办事稳重 认真负责 虽然暂时没有什么工作经历 但是我有较强的适应能力和学习能力 做事积极主动 上进心足 优势科目 生物 化学 英语 讲述方式独特 不死板 侧重启发学生自主探究 建立自己的学习体系 高考英语全国 | ||
天津医科大学 |
擅长课程:物理,化学,生物。 | 自我介绍:本人学习踏实,比较稳重,成绩还可以,四六级全部通过,比较有耐心。 | ||
天津商业大学 |
擅长课程:韩语 | 自我介绍:性格开朗,认真负责~ | ||
天津科技大学 |
擅长课程:数学,英语,历史,语文,初一数学和英语,初中全科,高二文科数学和英语,高三文科数学和英语,高三文科数学,小六语数外,高三 | 自我介绍:普通话一级乙,考过教育学,教育心理学,有家教经验,性格开朗。 |