天津家教教员信息列表
★ 为明星教员 √ 为认证教员
李老师 （女） |
天津师范大学 |
擅长课程：历史,语文,小学全科,初一数学和英语,高二文综和英语。 | 自我介绍：本人是天津师范大学研究生一名，，可教授小学全科，初中历史，英语等，有家教经历。 | |
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侯老师 （女） |
天津职业技术师范大学 |
擅长课程：小学全科,初二数学和物理,高一数理化。 | 自我介绍：我做家教已经一年多了，带过高一，也带过一年级的小女孩，我有经验，有耐心。 | |
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郝老师 （女） |
天津外国语大学 |
擅长课程：数学,初一数学和英语,初三数学,初二数学和英语,小五数学和英语。 | 自我介绍：我一直在其他补习班给小初高的学生补习，比较有经验，脾气好，有耐心，擅长通过幽默的方式让孩子理解难题。 | |
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郑老师 （女） |
天津商业大学 |
擅长课程：幼儿英语,地理,数学,英语,历史,语文,小学全科,美术,初一数学和英语,初中全科,高二文科数学和英语,小六语数外,高二文 | 自我介绍：认真负责 | |
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覃老师 （女） |
天津外国语大学 |
擅长课程：幼儿英语,数学,英语,小学全科。 | 自我介绍：性格温和，喜欢和孩子交流，有一年家教经验。 | |
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蒙老师 （女） |
河北工业大学 |
擅长课程：化学,数学。 | 自我介绍：化学，数学学霸。 | |
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李老师 （女） |
烟台师范 |
擅长课程：物理,科学,数学,小学全科,初二数学和物理,初三数理化,奥数。 | 自我介绍：踏实能干 | |
侯老师 （男） |
南开大学 |
擅长课程：英语,英语四级,英语六级。 | 自我介绍：上好每一节课 | |
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詹老师 （男） |
天津音乐学院 |
擅长课程：钢琴,电子琴,声乐,吉他,尤克里里。 | 自我介绍：教师简介：詹开，就读于天津音乐学院。曾接受过指弹大师陈亮亲自指导。高中组建学校的校乐队并代表学校参与各项演出。15年至今在多个培训机构任教。2016年初学习制琴。 | |
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赵老师 （女） |
天津师范大学 |
擅长课程：幼儿英语，钢琴。 | 自我介绍：特别喜欢教小朋友，陪练有耐心，也同样希望教一些学生，老年人。上课直奔重点，有问必答。 | |
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聂老师 （男） |
天津音乐学院 |
擅长课程：吉他 | 自我介绍：寒暑假带多个吉他学生，有丰富的吉他教学经验。 | |
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梁老师 （女） |
天津音乐学院 |
擅长课程：钢琴,手风琴。 | 自我介绍：天津音乐学院本科学生，性格开朗，有耐心。 | |
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苏老师 （男） |
河北工业大学 |
擅长课程：化学,数学,高三数理化,高一数理化,高二数理化。 | 自我介绍：本科就读河南师范大学，长期从事家教工作，并且创办1-9年级暑假辅导班。 | |
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张老师 （女） |
天津科技大学 |
擅长课程：数学,语文,初一数学。 | 自我介绍：高中初中都就读于当地最好的学校，并且在语数英三大科目的成绩突出，并且有耐心也有信心可以做家教，辅导相应的科目。 | |
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张老师 （男） |
南开大学 |
擅长课程：数学,英语,语文,小学全科,初一数学和英语,初二数学和物理,初三数理化,奥数,小六语数外,游泳,初二数学和英语,初二数学 | 自我介绍：本人毕业于南开大学，物理类专业，擅长数学及奥数，积极热情，善于分析制订学习方案，引导学生达到期望目标，同时，爱好游泳及球类运动，喜爱硬笔书法及吹管类乐器，希望和学生有爱好的交融与沟通，也可以相互学习。 | |
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程老师 （女） |
河北工业大学 |
擅长课程：物理,化学,生物,数学,英语,小学全科,初一数学和英语,初二数学和物理,初三数理化,高一数理化,高二数理化,高二英语,高 | 自我介绍：本人学习踏实认真，成绩优异，现已成功保研天津大学；寒暑假期间曾在家辅导学生，有一定经验，基础知识扎实，有耐心，认真负责，善于教授解题技巧和学习方法；热爱运动，性格活泼，善于和他人沟通。 | |
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王老师 （女） |
天津师范大学 |
擅长课程：数学,英语,地理。 | 自我介绍：耐心，踏实，认真负责。有英语，数学家教经验。性格比较开朗。 | |
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任老师 （男） |
河北工业大学 |
擅长课程：幼儿英语,物理,化学,生物,数学。 | 自我介绍：本人认真负责，善于沟通，经验丰富，为家长学生负责。 | |
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丁老师 （女） |
天津音乐学院 |
擅长课程：初三英语,古筝。 | 自我介绍：本人擅长英语阅读，尤其擅长初高中英语语法。英语中考成绩115，高考134。 也可带古筝入门，初三考过专业十级。今年2月天津音乐学院的艺考校考以古筝考入艺术管理系。有耐心，形成名家老师整理的独特基本功技巧。 | |
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李老师 （女） |
天津医科大学 |
擅长课程：小学全科,初一数学和英语,初二数学和物理,初三数学。 | 自我介绍：目前在天津医科大学上大三，高中就读于益阳市一中理科重点班，初中以多门满分或将近满分毕业。曾经教过一学期小学三年级全科。认真备课，耐心讲解，常与孩子家长沟通，改进教学以便于取得更好的教学效果。 |
